有些护士认为护理创新很简单，专利拿了一个又一个；但有的护士认为护理创新难于上青天，只要干好本职工作，护理创新不予考虑。

　　其实护理创新“金点子”随处可见，但是你得有一双能发现问题的眼睛，发现工作中能够改进的地方，而不是抱怨一句就过去了。

　　来自一位长时间使用呼吸机患者的抱怨：“护士，你这呼吸机带的我额头、鼻子疼，能不能不用了？”

　　由于呼吸机面罩要紧紧贴合患者鼻面部，危重患者长时间佩戴，容易压红或压伤鼻面部，尤其对于心衰、低蛋白血症患者，为了使患者更加舒适，我科室主管护师晏妮发明了“T”字型减压贴，将我们常用的泡沫型自粘敷贴修剪成“T”字型，置于患者额头及鼻根处，患者瞬间舒适感提升。

　　来自一位长时间使用静脉留置针患者的抱怨：“护士，你看这个留置针接头处，你们粘的老是掉，你们就不能粘紧一点儿吗？”

　　临床上对于留置针接头处均使用普通输液敷贴固定，普通输液敷贴容易脱落，我科室主管护士陈杨作为静脉治疗小组一员，提出用“3M”胶布采取“高举平台法”予以固定留置针接头处，3m胶布固定牢固，不易过敏。这一举措不仅解决了患者的问题，提高了病人满意度，也减少了我们护士的工作量。

　　来自一位值夜班护士抱怨：“夜间每小时巡视病房，病房陪护一人一张床，床头扫巡视，人都挤不进去，手够也够不到，真是难......”

　　呼吸与危重症医学科危重患者多，使用仪器多，陪护多。由于医院统一规定设置床头卡，夜间护士巡视病房，使用pda扫描执行困难，护师文梦婷提出悬挂床头卡同时，设置床位卡，并将餐板放置床位内侧，这一举措不仅解决了护士巡房扫瞄问题，而且餐板放置床尾内侧不仅看上去环境整洁，也消除了餐板滑落砸伤人员的危险。

　　来自一位值护士抱怨：“32床那个爹爹，对他说了多次药物知识宣教，就是记不住，唉！”

　　呼吸与危重症医学科危重患者年纪大，记忆力差，宣教难度大，护士张丽诗制作药物知识宣教小卡片。作为健康教育工具运用于临床，起到了良好的作用，降低了护士为患者进行药物知识宣教的难度，提高了工作效率，改进了护理质量。

　　大家可以看到，临床护理工作中的“抱怨”，经过我们的思考，就能变成护理创新的“金点子”。希望大家都有一对聆听“抱怨”的双耳，一双发现问题的慧眼，让护理工作更顺畅，处处都有护士的温情。